을미사변(1895)은 단순한 사건이 아니라 조선과 일본 사이의 정치적 갈등, 권력투쟁, 국제정세가 얽힌 복잡한 사건입니다. 하지만 핵심 원인과 결과를 차분히 따라가면 명확하게 이해할 수 있는 흐름이 있습니다.

배경 1: 명성황후는 반일(反日) 정치 세력이었다.

명성황후는 러시아와의 외교관계를 강화하면서, 일본의 조선 영향력을 견제하려 했습니다.

즉, 일본 입장에서 명성황후는 "자기들 이권을 방해하는 가장 큰 정치적 장애물"이었습니다.

특히 청일전쟁(1894) 이후 조선에서 영향력을 키우려던 일본 입장에서는,

민비가 러시아에 조선을 붙이려 한다는 사실이 위협이었습니다.

따라서 “조선 정치에서 명성황후를 제거해야 일본 영향력을 확보할 수 있다”고 본 것이죠.

배경 2: 을미사변 = 정치적 암살 + 군사 개입

1895년 10월, 일본 공사 ‘미우라 고로’가 지휘한 일본군과 일본 낭인들이 경복궁에 침입

명성황후를 시해하고 시신을 불태움 (극단적 정치 암살)

조선 정치 내부가 완전히 충격에 빠진 상태였고, 일본은 바로 이후를 준비하고 있었습니다.

배경 3: 을미사변 이후 ‘친일 내각’ 수립 → 을미개혁 추진

명성황후 제거 직후, 일본은 친일 성향의 김홍집 등을 앞세워 내각을 구성

이 내각이 ‘을미개혁’(단발령, 태양력, 근대군제 개편 등)을 강제로 추진

그 과정에서 일본군의 압박과 내정 간섭이 극심하게 진행됨

즉, 명성황후 제거 = 친러세력 제거 = 친일 개혁 내각 구성의 전제 조건이었던 겁니다.

결론 요약

사건

설명

명성황후가 러시아와 손잡고 일본 견제

일본 입장: 민비 제거 → 조선 영향력 회복

을미사변: 명성황후 시해 (정치 암살)

조선 내부 권력 공백 + 일본 개입

곧바로 친일 내각 수립 → 을미개혁

일본이 원하는 방향으로 내정 개편 시도

질문자님이 이해하기 어려웠던 이유는

교과서에 "결과만 나열되고 원인과 연결 설명이 부족하기 때문"입니다.

이렇게 배경을 알면, 수능 한국사·내신서술형·심화질문까지 모두 연결됩니다.

스마트개미학습코치 드림

​ 한국사, 연도 외우지 말고 흐름으로 이해하는 ‘사건-결과-의미’ 학습법

한국사, 연도 외우지 말고 흐름으로 이해하는‘사건-결과-의미’ 학습법1592? 1910? 연도만 외우다가…머릿속이 백지장이 되셨나요? 수험생이라면 한 번쯤은 겪었을 그 고통…연도는 외웠는데, 문제 풀 때는 도무지 머릿속에 정리가 안 된다구요.특히 한국사는✔ 사건이 비슷비슷하고✔ 연도는 뒤섞이고✔ 결과는 따로따로 외워야 하고…외울 건 많은데 기억은 오래 안 가는 과목 1위죠 ‍그럴 땐 암기보다‘사건 흐름’과 ‘맥락’으로 이해하는 구조 학습법이 필요합니다!오늘은✔ 연도 외우지 않고 흐름으로 보는 한국사 정리법✔ 사건 → 결과 →...

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